本周，互联网＋美术课堂进行了两堂美术课例研讨。

11月19日，潘立武老师执教的《船》，通过由甲骨文“舟”字导入，展示三千多年前舟船的形象与结构，介绍舟船在人们生活中的作用和意义。从船形彩陶壶中感受独木舟的悠久历史，进一步了解古老舟船的造型特征；从古代舟船和现代船舶中了解船舶的基本结构，感受舟船的造型特点；从船舶的美饰中进一步感受船舶的造型艺术。对船有了深入的了解后，孩子们创作的作品都有不错的体现。

张素弘老师执教的《彩色拼贴画》，通过比对花瓶的两种不同表现形式，引出课题——彩色拼贴画。张老师先出示了花瓶的不同造型，引导学生感受不同形状花瓶的美感，剪出喜欢的花瓶造型。在动手操作中深入探究，在基础的花瓶造型上，可以添加什么来丰富？孩子们通过不同的装饰手法、花纹、色彩进行创作，最后呈现的作品效果极富美感。

精彩的课例分享有收获，也有感悟，余韵未消，美术教研组就开始了年轻教师说课专题培训。三位新教师分别进行说课练习，由骨干教师点评讲解说课的内容、步骤、细节、注意事项，新教师们受益匪浅。这样的说课练习，不仅是一场教学内容的专题研究，更是一条新教师迅速成长的发展路径。                              

                                （ 文/余帆   图/杨盈盈 余帆）