学会欣赏

温州市籀园小学 张品好

时光荏苒，这是我带这个班的第三年。还记得初上讲台的我，无论是对学生，还是对工作都有一份执着的热情。

小申，中等个子，圆圆的脸，最独特的是那双明亮亮水汪汪的大眼睛。这个可爱的男孩子，却令我“头痛不已”。清晨，当早读的铃声响起时，其他同学都在大声的朗读，他却无聊地将课本从头翻到尾，从尾翻到头；课堂上其他同学都在认真听讲，积极回答问题，只有他无所事事，时而盯着窗户发呆，时而玩弄着手中的橡皮或铅笔；午自习，当同学们都在积极完成作业时，只有他东瞧瞧，西望望，一会趴在桌上，一会碰一下其他同学。有时甚至因为没有得到班币奖励而在课堂上大哭；有时因为同学的一句玩笑而掀桌发脾气；有时因为作业太难而罢工。如此学生，真是叫人喜欢不起来。因此，我的心里多多少少对他有些“想法”。

然而，偶尔的回首，我的心便难以平复。那是一次课间，同学们有的在教室里打闹嬉戏，有的三五成堆地讨论问题的，还有的在沙发上聊天嬉笑，只有他正端坐在位置上安安静静地捧着书看着，仿佛周围的一切都不曾发生。那一刻，我的心有些潮湿。   

后来，通过几次观察，我又发现他的优点。每当值日时，他总是第一个拿好工具进行值日。每当放学时，他总是会和老师说：“老师，您辛苦了，再见。”每当图书角乱了的时候，他总是默默地将书整理。因此，我也特别在班级里对他进行了表扬。慢慢地，我发现他的学习积极性增强了，开始主动学习，课堂上积极发言，交流自己的想法。作业本上也总能看到他努力书写的痕迹。有些课程慢慢变得优秀了。

记得有这样一句话：“后进生就像一个个不起眼的洋葱，虽然外表粗糙，可内里却晶莹剔透，只要我们小心翼翼地一层一层的把它剥开。总会有一片让人流泪，让人心动。”

人应该用欣赏的眼光看世界，教育也是。作为老师，应该学会欣赏，有时是一句表扬鼓励的话语，有时是一个细微温暖的动作，都会去改变一个孩子，让他们的闪光点得以绽放。